• Pandemias - Parte 1 (película "28 días después".)

    A partir de la película "28 días después", en la que una epidemia devasta a la humanidad, el especialista Mario Lozano realiza un paralelismo con la realidad y analiza las probabilidades de que una pandemia de tal magnitud se pueda expandir en el mundo. 

  • La memoria como red - Parte 1 (película "Eterno resplandor de una mente sin recuerdos".)

    Qué maravilloso sería poder borrar los recuerdos que nos atormentan. Hernán Aldana Marcos, neurocientífico argentino, analiza la película "Eterno resplandor de una mente sin recuerdos", que plantea la posibilidad de elegir lo que deseamos olvidar. ¿Qué cosas parecidas existen en la realidad? 

  • La memoria como red - Parte 2 (película "Eterno resplandor de una mente sin recuerdos.")

    ¿Qué es la consolidación? ¿Cuáles son las nuevas tecnologías que detectan las zonas del cerebro que se están utilizando ante una actividad determinada? ¿Cómo funcionan los bancos de memoria con los recuerdos? En esta segunda parte de la entrevista, el neurocientífico Hernán Aldana Marcos nos guía hacia las respuestas analizando la película "Eterno resplandor de una mente sin recuerdos."

  • Videojuegos: los chicos piensan

    Videojuegos: aprender jugando. Alumnos de escuela primaria nos cuentan cómo a traves de los videojuegos aprenden diferentes temáticas. Las ventajas de relacionar algo tan cotidiano en la vida de los niños como es el juego con el aprendizaje. Inés Dussel explica la relación entre juego y aprendizaje y su importacia.

  • Entrevista a Alessandro Baricco

    Esta entrevista fue realizada el 26 de marzo de 2012. Aprovechando su viaje a Buenos Aires, educ.ar le preguntó acerca de su concepción de los "bárbaros" y de la relación de los chicos y chicas con las nuevas tecnologías.

  • El Parque Lezama a través de sus plantas

    El Lic. Gabriel Burgueño, administrador del Parque de Flora Nativa "Benito Quinquela Martín" (muy próximo al Lezama), recorre la historia del lugar a través de los testimonios que quedan del paisaje nativo y las especies plantadas allí.

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